domingo, 21 de noviembre de 2010
sábado, 20 de noviembre de 2010
Caza del tesoro
Podemos considerar los Caza tesoros como una hoja de trabajo o una página web con una serie de preguntas y un listado de direcciones de Internet en las que los alumnos han de buscar las respuestas. Al final se debe incluir la Gran Pregunta, cuya respuesta no aparece directamente en las páginas web visitadas. Esta Gran Pregunta exige integrar y valorar lo aprendido durante la búsqueda. Las cazas de tesoros son estrategias útiles para adquirir información sobre un tema determinado y practicar habilidades y procedimientos relacionados con las T.I.C. y con el acceso a la información a través de Internet.
Es una de las estructuras de actividad didáctica más populares entre los docentes que utilizan la Internet en sus clases. Las cazas del tesoro son estrategias útiles para adquirir información sobre un tema determinado y practicar habilidades y procedimientos relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación en general y con el acceso a la información a través de la Internet en particular.
http://club.telepolis.com/anaclavero/Paginas/Cazatesoros.htm
http://simploke.blogspot.com/2009/02/caza-tesoros.html
http://club.telepolis.com/anaclavero/Paginas/Cazatesoros.htm
http://simploke.blogspot.com/2009/02/caza-tesoros.html
WEBQUEST
La WEBQUEST es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades lo constituye el uso de retos (challenging learning) en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información que aplican desde los ochenta Seymour Papert y sus discípulos.
Las WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.
Una WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la solución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis.
- Introducción
- Tarea
- Proceso
- Recursos
- Evaluación
- Conclusión
http://es.wikipedia.org/wiki/WebQuest
Los invito a que visiten la siguiente liga que corresponde a la webquest que elabore
http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=5840&id_pagina=1
Los invito a que visiten la siguiente liga que corresponde a la webquest que elabore
http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=5840&id_pagina=1
Teoría de la acción comunicativa
Hola el siguiente material es parte del trabajo que realizamos para comprender mejor la teoría de la acción comunicativa, espero sea de su agrado.
domingo, 24 de octubre de 2010
wikispaces
¿Qué son las wikis?
Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas autorizadas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos.Al igual que los blog son espacios on-line muy fáciles de crear ya que cuentan con plantillas y la inclusión de textos, imágenes, vídeos, sonidos es sencilla.
Aplicaciones y modelos didácticos de uso de las wikis (proporcionan fuentes de información y canales de comunicación multidireccional asíncrona entre los integrantes de la comunidad educativa)
wiki docente: espacio donde el profesor puede almacenar y ordenar materiales e informaciones de interés para su trabajo. Generalmente incluirá: el programa de las asignaturas que imparte, apuntes y todo tipo de recursos didácticos de sus materias, ejercicios y orientaciones para el alumnado, calendario de actividades, información de acontecimientos de clase y del centro docente, bloc de notas...
wiki del estudiante: espacio donde los alumnos pueden tomar apuntes, llevar una agenda (tareas a realizar, exámenes...), hablar de sus aficiones, escribir comentarios personales sobre noticias... También, a manera de portafolio digital, pueden elaborar aquí algunos de los trabajos que les encarguen los profesores.¨Éstos podrán revisarlos y dejarles comentarios con sus correcciones y valoración.
Hola compañeros y profesora les comparto las ligas de mis wikis
http://ntctics.wikispaces.com/
Que los alumnos utilicen este recurso para una mejor comprensión de los temas vistos en el primer bloque de su libro de texto, que se desarrollaran en cada página de la wiki.
http://explorandounmundo.wikispaces.com/
OBJETIVO
http://www.peremarques.net/web20.htm
Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas autorizadas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos.Al igual que los blog son espacios on-line muy fáciles de crear ya que cuentan con plantillas y la inclusión de textos, imágenes, vídeos, sonidos es sencilla.
Aplicaciones y modelos didácticos de uso de las wikis (proporcionan fuentes de información y canales de comunicación multidireccional asíncrona entre los integrantes de la comunidad educativa)
wiki docente: espacio donde el profesor puede almacenar y ordenar materiales e informaciones de interés para su trabajo. Generalmente incluirá: el programa de las asignaturas que imparte, apuntes y todo tipo de recursos didácticos de sus materias, ejercicios y orientaciones para el alumnado, calendario de actividades, información de acontecimientos de clase y del centro docente, bloc de notas...
wiki del estudiante: espacio donde los alumnos pueden tomar apuntes, llevar una agenda (tareas a realizar, exámenes...), hablar de sus aficiones, escribir comentarios personales sobre noticias... También, a manera de portafolio digital, pueden elaborar aquí algunos de los trabajos que les encarguen los profesores.¨Éstos podrán revisarlos y dejarles comentarios con sus correcciones y valoración.
Hola compañeros y profesora les comparto las ligas de mis wikis
http://ntctics.wikispaces.com/
Que los alumnos utilicen este recurso para una mejor comprensión de los temas vistos en el primer bloque de su libro de texto, que se desarrollaran en cada página de la wiki.
http://explorandounmundo.wikispaces.com/
OBJETIVO
El alumno identificara los cinco sentidos, descubrirá sus usos
http://www.peremarques.net/web20.htm
sábado, 11 de septiembre de 2010
uso educativo de los blogs
La red nos ofrece una gran variedad de herramientas que nos facilitan el trabajo en esta, una de ellas es el blog.
Se entiende por blog, un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas, es un servicio de uno a muchos y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más reciente. El blog puede ser utilizado en los procesos educativos, ya que impulsa a los alumnos a escribir, a diseñat, a intercambiar ideas, a trabajar en equipo, a realizar sinresis, a puntualizar los temas a tratar, este tambien ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones
el uso del blog en los procesos educativos le permite al docente tener tener una mayor interacción con los estudiantes fuera del aula, por este medio puede compartir información, instrucciones y comunicarse sin costo.
http://www.eduteka.org/BlogsEducacion.php
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352007000700011&lng=es&nrm=iso&tlng=es
Se entiende por blog, un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas, es un servicio de uno a muchos y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más reciente. El blog puede ser utilizado en los procesos educativos, ya que impulsa a los alumnos a escribir, a diseñat, a intercambiar ideas, a trabajar en equipo, a realizar sinresis, a puntualizar los temas a tratar, este tambien ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones
el uso del blog en los procesos educativos le permite al docente tener tener una mayor interacción con los estudiantes fuera del aula, por este medio puede compartir información, instrucciones y comunicarse sin costo.
http://www.eduteka.org/BlogsEducacion.php
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352007000700011&lng=es&nrm=iso&tlng=es
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